Resolución del Premio Arcadi Oliveres 2025: Dos proyectos educativos galardonados ex aequo

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El Comité de Valoración de la 4ª edición del Premio Arcadi Oliveres ha fallado su resolución en la modalidad de Proyectos educativos que incorporen las finanzas éticas en el aula. Tras el proceso de evaluación, el Comité ha decidido otorgar el premio ex aequo a dos iniciativas que destacan por su viabilidad y compromiso con la justicia económica global.

Los proyectos premiados en esta edición son:

🔹 “Ampliando horizontes”, presentado por José Luís Álvarez Arenal, a implementar en el IES Zorrilla (Valladolid, Castilla y León).
El proyecto pretende que el alumno a partir de desafíos tanto locales como globales, como el cambio climático, la desigualdad social y las crisis económicas, adquiera un sentido de responsabilidad y ciudadanía global, reconociendo que sus decisiones financieras pueden contribuir al bienestar general.

🔹 “Biabanca en evolución”, presentado por Ana Úbeda Tirado y Maite Villaverde, a implementar en el Institut Miquel Biada (Mataró, Cataluña).
A partir de la ejemplificación y puesta en práctica de los principios de las finanzas éticas, relacionándolos con el intraemprendimiento ecosocial y la economia social y solidaria, se impulsará el conocimiento de los efectos del uso del dinero como un medio y no como un fin en sí mismo.

Ambas iniciativas han sido reconocidas por su capacidad de promover el conocimiento de las finanzas éticas en el aula y su contribución a la transformación social a través de la educación. Serán implementadas en el aula en el trimestre final del curso 2024-2025.

Desde la Fundación Finanzas Éticas, junto a las entidades de RedEFES que han formado parte del Comité de Valoración (Economistas sin Fronteras, FETS – Finançament Ètic i Solidari, Oikocredit), felicitamos a los proyectos premiados.

V Jornadas RedEFES: Impulsando una Educación Económica Transformadora y Sostenible

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Los pasados 17 y 18 de enero, más de 70 docentes de secundaria, bachillerato y formación profesional de diversas comunidades autónomas se reunieron en Madrid para participar en las V Jornadas de la Red por una Educación en Finanzas Éticas y Solidarias (RedEFES). Este evento se consolidó como un espacio de intercambio y reflexión sobre cómo incorporar modelos económicos sostenibles y justos en la educación.

Por una economía centrada en las personas y el planeta

Bajo el lema “Por una educación económica que ponga las personas y el planeta en el centro”, las jornadas abordaron temas como sostenibilidad, decrecimiento y finanzas éticas. Expertos como Carlota Sanz Ruíz, del Doughnut Economics Action Lab, presentaron el modelo de la economía del dónut, que equilibra el bienestar humano con los límites ecológicos. Enrique Javier Díez Gutiérrez, de la Universidad de León, explicó la necesidad del decrecimiento para lograr justicia social y sostenibilidad. Sara Manserra, de SETEM Catalunya, compartió recursos para llevar la justicia global a las aulas.

Experiencias prácticas que transforman la enseñanza

El carrusel de experiencias prácticas destacó proyectos innovadores desarrollados por docentes comprometidos con el cambio:

  • Diego Chinchilla, del IES Juan de la Cierva (Madrid), con “Rosquilliza tu temario” basado en la economía del dónut.
  • Sara Rueda, del IES Miguel Delibes (Madrid), integró la radio escolar y los podcasts para abordar la desigualdad.
  • Elena Conesa, del IES l’Alluser (Mutxamel, Alicante), presentó “#LaResistienda”, explorando el impacto de la industria textil.
  • José Luis Álvarez, del IES Zorrilla (Valladolid), expuso “Controlando el presupuesto”, sobre consumo responsable.

Además, otras iniciativas que se expusieron fueron: “Que tu dinero piense como tú”, una guía didáctica de finanzas éticas, “Entrevistas sin sofá” del colegio La Salle Santiago, “Biabanca” del Institut Miquel Biada (Mataró), y el escape room “Nuestra huella en el mundo” del IES San Isidro (Madrid).

 Premio Arcadi Oliveres: Innovación educativa en finanzas éticas

Las jornadas también fueron escenario para el lanzamiento del Premio Arcadi Oliveres, impulsado por la Fundación Finanzas Éticas y RedEFES, destinado a apoyar proyectos educativos sobre finanzas éticas.

La educación como motor de cambio

RedEFES está formada por FETS – Finançament Ètic i Solidari, la plataforma Finantzaz Haratago, Fundación Finanzas Éticas, Oikocredit y Economistas sin Fronteras. Desde su creación en 2018, trabaja para promover una educación económica crítica que forme a las nuevas generaciones para construir una economía más justa y sostenible. Su labor se basa en fomentar la colaboración entre docentes, organizaciones y plataformas comprometidas con las finanzas éticas y solidarias.

Puedes leer algo más de las V jornadas en este artículo de valorsocial.info.

 

V Jornadas de la RedEFES: 17 y 18 de Enero de 2025 en Madrid

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¡GUARDA LA FECHA!

Economistas sin Fronteras y Fundación Finanzas Éticas acogerán en Madrid las V Jornadas Estatales de la RedEFES 

  • ¿Cuándo? Viernes 17 de enero de 17.00 a 20.00 y Sábado 18 de enero de 9.00 a 14.00
  • ¿Dónde? Ateneo La maliciosa. C/de las Peñuelas, 12, 28005 Madrid (Metro Embajadores)
  • Coorganizado por: Economistas sin Fronteras, Fundación Finanzas Éticas, RedEFES.
  • Inscripciones: Puedes realizar la preinscripción en este enlace
  • Propuestas para el carrusel de experiencias: a través de  este formulario
  • Financiado por: Ayuntamiento de Madrid 

Mediante estas jornadas, buscamos generar un espacio de encuentro participativo y de intercambio entre docentes, con el objetivo de promover la conciencia crítica del alumnado y la reflexión activa en torno a la economía, las finanzas y la empresa.  

Hemos preparado un evento en el que conversaremos sobre la economía del siglo XXI, realizaremos talleres prácticos para implementar estos conocimientos en el aula y promoveremos el intercambio de conocimientos y experiencias entre docentes. 

Invitamos al profesorado, así como al conjunto de personas y organizaciones interesadas en impulsar una educación alineada con estos valores, a participar y/o a presentar en el carrusel de experiencias prácticas que hayan llevado a cabo en el aula.

¿En qué consiste el carrusel de experiencias? 

Se trata de un espacio en el que diferentes personas exponen en un tiempo de unos 10 o 15  minutos cada una, alguna experiencia que hayan implementado en el aula en la que hayan mostrado a su alumnado otra forma de hacer economía y finanzas. 

Si conoces alguna dinámica, taller o experiencia para trabajar estas temáticas en el aula, te invitamos a compartirlas. Puedes enviarnos tu propuesta para el carrusel completando este formulario antes del 31 de octubre de 2024.

Aquí puedes ver cómo fueron las últimas jornadas.

Próximamente, compartiremos el programa completo. De momento, puedes preinscribirte a través de este formulario, así una vez tengamos el programa cerrado, os contactaremos. 

Si vives fuera de Madrid, tenemos buenas noticias: ofrecemos algunas becas para cubrir parte de los gastos de desplazamiento y alojamiento, daremos más detalles más adelante.

 
  ¿Qué es la RedEFES?

  La Red por una Educación en Finanzas Éticas y Solidarias (RedEFES) agrupa a personas, organizaciones y    plataformas que quieren promover la educación económica crítica y las finanzas éticas y solidarias como       el engranaje para una economía que sitúa en el centro a las personas y el planeta. La RedEFES está impulsada       por Fundación Finanzas Éticas, FETS, Oikocredit, la plataforma Finantzaz Haratago y Economistas sin Fronteras

Resolución proyectos ganadores Premio Arcadi Oliveres 2023 (3ª edición)

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Fundación Finanzas Eticas hace pública la resolución de los proyectos ganadores de la tercera edición (2023) de los Premio Arcadi Oliveres, una iniciativa impulsada por la Fundación para la difusión de las finanzas éticas en universidades, ciclos medios y bachillerato. Esta III edición ha contado con dos categorías: al mejor trabajo de Fin de Grado o Master, convocada conjuntamente con la Asociación FETS (Finançament Ètic i Solidari) y CIRIEC; y la modalidad destinada a la mejor propuesta pedagógica para difundir las finanzas éticas en ciclos medios y bachillerato, convocada junto a REDEFES (Red por la Educación en Finanzas Éticas y Solidarias).

Los proyectos ganadores han sido los siguientes:

Categoría mejor trabajo de Fin de Grado o Master

Convocatoria desierta

A pesar de la calidad de las propuestas recibidas, los trabajos presentados no han cumplido con los requisitos de valoración establecidos en las bases del premio. La Fundación agradece su participación a los estudiantes que han mandado sus trabajos y les anima a seguir interesándose por las Finanzas Éticas.


Categoría mejor propuesta pedagógica para difundir las finanzas éticas en ciclos medios y bachillerato

 

Premio ex-equo para las siguientes propuestas:

  • Proyecto Steam – Con-ciencia Textil, presentado por el equipo docente de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato del IES Nuestra Señora de la Almudena de Madrid.
    La propuesta plantea actividades para secundaria y bachillerato entorno a la reflexión sobre la industria textil, incluyendo temas como sostenibilidad ecológica, finanzas éticas, justicia social y democracia participativa

Puedes ver un breve resumen de la propuesta en este vídeo

  • Ekonomia Eta Rapa: Ahalduntzerako Elkarguneak, presentado por Amaia Oleaga Agesta para su implementación en la Ander Deuna Ikastola Koop. de Sopela, Bizkaia
    Esta propuesta, a trabajar con alumnado de 1º bachillerato de la Ikastola de Sopela, plantea utilizar la música rap como herramienta de exploración y empoderamiento del alumnado, así como herramienta de reflexión de temas sociales, incluidas las finanzas éticas.

Puedes ver un breve resumen de la propuesta en este vídeo

 

 

Por decisión de la comisión de valoración, ambos proyectos ganadores en esta categoría recibirán 500€ de dotación del premio para implementar el proyecto presentado en las aulas. La Fundación y REDEFES felicitan a las dos propuestas ganadoras, y agradecen su participación tanto al profesorado que ha propuesto los proyectos como a los centros educativos que les han prestado su apoyo. Además, agradecen a todos los participantes su compromiso en la enseñanza de las alternativas económicas y las finanzas éticas.

La cuarta edición del Premio Arcadi Oliveres tendrá lugar en 2025.

 

¿Qué es RedEFES? Nuevos vídeos sobre lo que aporta esta Red

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La Red por una Educación en Finanzas Éticas y Solidarias (RedEFES) agrupa a personas, organizaciones y plataformas que quieren promover la educación económica crítica y las finanzas éticas y solidarias como el engranaje para una economía que sitúa en el centro a las personas y el planeta. Las entidades impulsoras de esta red son Fets-Finançament Ètic i Solidari, Plataforma Finantzaz Haratago, Oikocredit Catalunya y Fundación Finanzas Eticas.

Aprovechando la celebración de las IV jornadas RedEFES en 2023, organizadas en Bilbao, desde la red se grabaron unos vídeos para explicar qué es la red y qué puede aportar al profesorado de economía de secundaria, FP o bachillerato.

¿Qué es RedEFES?

¿Qué puede aportar RedEFES a las aulas?

Propuestas de temas sobre finanzas éticas para Trabajos de Fin de Grado (TFG) o de Master (TFM)

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Actualmente, dos de los principales problemas a los que se enfrenta la economía mundial son el deterioro del medio ambiente y la desigualdad social. Ante este panorama, los estudiantes siguen teniendo solo una única visión hegemónica sobre el funcionamiento de la actividad económica. La enseñanza de una economía crítica permitiría poner de manifiesto que todos estos problemas se derivan de un sistema que impone la tiranía de la rentabilidad por encima de la propia vida.

Para seguir promoviendo una educación económica más crítica y plural, desde las entidades que formamos parte de RedEFES (Red por la Educación en las Finanzas Eticas y Solidarias), hemos creado un catálogo de propuestas de temas de Trabajos Finales de Grado (TFG) o de Master (TFM) que profundicen en las finanzas éticas, con recursos disponibles y presentaciones de las temáticas, para que los estudiantes universitarios que estén interesados ​​en profundizar sus conocimientos sobre las finanzas éticas tengan las herramientas necesarias.

Estos trabajos, además, se pueden presentar al Premio Arcadi Oliveres convocado por Fundación Finanzas Éticas, junto con FETS y la RedEFES, que reconoce la difusión de las finanzas éticas en el ámbito educativo. El premio busca fomentar el interés y la investigación universitaria en finanzas éticas, así como reconocer y difundir las buenas prácticas educativas sobre finanzas éticas en distintos niveles educativos.

El premio Arcadi Oliveres consta de dos modalidades:

– El premio al mejor trabajo universitario en finanzas éticas, donde se pueden presentar trabajos de fin de Máster, Postgrado, Grado o cualquier especialización universitaria.

– El premio a la mejor propuesta pedagógica sobre finanzas éticas, donde se buscan experiencias enfocadas a promover alternativas a las propuestas convencionales de la educación financiera, a la educación formal de jóvenes y adolescentes (educación secundaria, bachillerato y formación profesional).

En este enlace puedes acceder al catálogo de temáticas para profundiza en los TFG o TFM

 

Arranca un nueva edición del Premio Arcadi Oliveres 2023

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Fundación Finanzas Eticas pone en marcha una nueva edición del Premio Arcadi Oliveres 2023. El objetivo del premio es reconocer la difusión de las finanzas éticas en el ámbito educativo. En esta edición, el Premio incorpora dos modalidades: premio al mejor trabajo universitario sobre finanzas éticas y premio a la mejor propuesta pedagógica de finanzas éticas, en educación formal de jóvenes y adolescentes (educación secundaria, bachillerato y formación profesional).

Hasta el 30 de septiembre está abierta la convocatoria al mejor trabajo universitario sobre finanzas éticas, promovida conjuntamente con la entidad FETS- Finançament Ètic i Solidari, y que cuenta con la colaboración de CIRIEC. El objetivo de esta modalidad es estimular y promover el estudio e investigación en finanzas éticas entre el alumnado universitario. Se pueden presentar los trabajos de Fin de Master, Posgrado, Grado o de Especialización universitaria, con un mínimo de 6 créditos de estudiantes de cualquier universidad española.

Próximamente se lanzará la segunda modalidad, conjuntamente con la Red por la Educación en las Finanzas Eticas y Solidarias (REDefes) . Esta convocatoria busca propuestas pedagógicas enfocadas a promover aproximaciones alternativas a los marcos convencionales de educación financiera en los espacios de educación formal de jóvenes y adolescentes (educación secundaria, bachillerato y formación profesional).

En la edición 2022 el premio se otorgó a Eduardo Martín Ruano por su trabajo «Las finanzas alternativas en la educación secundaria: desarrollo e implementación de una moneda social y complementaria en el aula«, presentado como trabajo final del Máster Universitario en Profesorado de la Universidad de Zaragoza.

Las bases del Premio Arcadi Oliveres se pueden consultar en la web de la Fundación Finanzas Eticas